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教育頭條
孩子寫作業,家長究竟要不要陪?
時間:2023-03-24 來源:https://mp.weixin.qq.com/s/V28 【字體: 視力保護色:

近年來

“減少家長陪作業”這一話題

受到越來越多的社會關注

那么,作為家長

究竟要不要陪孩子寫作業?


深圳市寶安中學(集團)校長、

中學語文特級教師、正高級教師袁衛星

與各位家長朋友分享他的做法和建議

一起來看看吧!


↓↓↓

在我看來,家長陪作業是這樣的:

一二年級陪著做,是為了幫助孩子決定作業順序,督促孩子專心致志,幫助孩子養成良好的學習習慣等;

到了三四年級,可以不在旁邊,只要作業前幫助孩子完成作業計劃表就可以了;

到了五六年級,就完全可以放手讓孩子自己管理時間了。


總而言之,陪作業主要不是陪完成作業,而是陪養成習慣。



習慣養成有關鍵期。


中國科學技術大學破解世界幾何難題的26歲教授陳杲,他的父親陳錢林校長說,幼兒期是黃金期,小學低段是白銀期,小學中段還有所作為,等青春期開始再抓習慣,往往是木已成舟、徒留遺憾。



家長要努力在壞習慣形成之前,將好習慣教給孩子。陪作業是一個很好的習慣養成的教育途徑。


“陪作業”和“陪伴”,并不能畫等號。


“減少家長陪作業”,并不等于“減少家長陪伴孩子”。相反,家長要爭取更多的時間來陪伴孩子。


人們常說,父母是孩子的首任教師。在我看來,父母不僅是孩子的首任教師,還是孩子的首席教師。要做好這個“教師”,最重要的就是陪伴。陪伴,是給孩子最好的禮物。父母要珍惜孩子愿意讓你陪伴的這段時光。



家長在兩件事情上,要給孩子更多的陪伴:一是旅行,二是讀書。


旅行是身體在路上,感受旅途中不同的風光;讀書是靈魂在路上,不斷從書中汲取營養。這樣的生活才有意義。寒暑假節日是多彩的季節,是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光。


作為家長,要和孩子一起開展游泳、打球、唱歌、野營、爬山、欣賞音樂、制作小工藝品等有益的活動,帶著孩子參與社會。這樣,既豐富他的閱歷,增長他的見識,愉悅他的身心,又密切家長和孩子的關系,使家庭生活更加融洽。




旅行則是其中一門重要的家庭功課。利用假期悠閑的時光,讓孩子充分享受大自然賜予的陽光和空氣,充分領略一山一水、一草一木的無窮魅力,開闊眼界。


而在平時,家長應當把共讀作為對孩子最好的陪伴。這里說的共讀并不一定是和孩子都讀一本書、一篇文章,才叫共讀。孩子在家里讀書的時候,家長在孩子身邊讀自己的書,這也是共讀。家里面讀書的氛圍一旦形成,孩子耳濡目染,便不會覺得讀書是一件痛苦、枯燥的事情,而會覺得讀書是一件快樂、神圣的事情。家長要從和孩子共讀開始,幫助孩子把閱讀當作一件人生大事來對待。




來源:袁衛星工作室、中國教育報

編輯:賴素麒

審核:蔡金花 劉文玲
如需轉載請注明來源


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