終于迎來了暑假，這不但是孩子們的心心念念，也是老師們的期盼。

有道是“凡事預(yù)則立”，不妨為自己精心訂制一份假期計劃書，在“想做的”和“該做的”之間尋找一個最大公約數(shù)，既有休養(yǎng)，也有調(diào)整，還有提升，過一種有節(jié)奏、有質(zhì)感、有美感的假期生活，張弛有度，收放自如。

如果不知道看哪些電影，可以上網(wǎng)查詢，根據(jù)評分從高到低篩選。　

這種“檢點”挑戰(zhàn)的是惰性和自滿，是一種主動的自我反思，是一種自覺的自我建設(shè)。時常反思，能清晰體察到事情的進展，不至于急于求成，也不至焦慮無措，還可以辨認(rèn)出歧途而少走彎路。

人的精神成長多是在深度自我反思時展開的，它最能顯示一個人靈魂的真實和深刻。雖然我們很難做到“三省吾身，謂予無愆”，但可以“省察克治，修己以敬”，給自己做一次內(nèi)在的洗滌，讓自己保持清醒，進而保持謙卑。　　

一個懂得反思的人，會自成一個生長著的系統(tǒng)，永續(xù)向前。

選擇厚積的人，必定是一個堅定的長期主義者，立足日常細(xì)水長流。反過來，只有細(xì)水長流的持續(xù)厚積，才能累積出令人嘆為觀止的實力。

暑假是厚積的大好時機，可以參加學(xué)習(xí)活動，和一群志同道合的人攜手共進；可以深度學(xué)習(xí)一位典型人物，從中獲得智慧的啟迪；可以去體驗生活百態(tài)，要知道生活是一本活的教科書，社會是一所遼闊的學(xué)校……這些，都會顯現(xiàn)在你的成長果實里。　　

防大于治，養(yǎng)大于防，持續(xù)鍛煉，均衡飲食，規(guī)律作息，讓鍛煉有恒、飲食有序、起居有常，才是長遠的眼光。　

人生的忙閑亦如此，需要有一個節(jié)奏。工作是安身立命之本，需要勞，需要作，需要忙。然而，如果人生只有勞，只有作，只有忙，便失去了色彩和趣味，而且弓滿易折，弦緊易斷，透支了生力，是一種隱蔽卻極富破壞力的損耗。忙時有序，閑時有趣，才是活得真實最好的樣子。

閑暇不是無聊，也不是什么都不做，而是自由做自己喜歡且無礙他人的事，把身心安放在這件事上，讓這件令自己愉悅的事占據(jù)著身心，自然身心和諧，在重新開啟工作時，精力和創(chuàng)造力都會充盈。

趁著假期，我們可以在家和工作單位之外尋找“第三空間”，比如去書店、電影院、博物館、音樂廳，享受一段自在充盈的時光；可以走進大自然，覓一處清涼，享一點清歡，守一方清靜；可以回家鄉(xiāng)看看，既看看親人，也看看鄉(xiāng)親，家鄉(xiāng)永遠是一個人的血脈之根。

利用假期，做一次徹底的大掃除，讓整個家干干凈凈清清爽爽，維持家的秩序就是維護內(nèi)心的秩序；

精心烹制幾道小菜，或是定制一款飲品，或是圍爐煮茶，柴米油鹽中，不只有煙火味，更有人世間的情味；

種點花草，既可以裝點方寸之地，又可以裝點心情，日子也跟著青蔥綠意富有生機；

隨手定格或記錄家人的動人瞬間，并定期整理，在家人的歡笑聲里品咂幸福……

家，永遠是最誠的守候和最溫暖的地方，一家人在柴米油鹽中安放人生，于人間煙火里自帶詩意，燈火可親，熱氣騰騰，便是生活最動人的樣貌。

我在放假前，就為自己定制了假期計劃，并制定了一份新學(xué)期的班級專屬日歷表，把節(jié)日節(jié)氣、所有班級成員（包括學(xué)生、家長、任課老師）的生日等都一一列入其中，方便學(xué)生、家長、任課老師安排新學(xué)期計劃，也給孩子們做了未雨綢繆的榜樣。

人的時間是個常量，精力也是有限，有了一份清晰“可視”的行動指南，猶如擁有一張地圖，知道自己想去哪里，該做什么，不該做什么。當(dāng)一個人清醒地選擇有所為，有所不為，如同有了一個隱形過濾器，過濾了自己不需要的，留取自己想要的。

更為重要的是，面對不確定的未來，制定清晰的行動指南便是給自己手動增加了一點確定性，可以讓自己多一份安定感和掌控感。

從更廣大的角度看，以上這些不過是借假期展示一種均衡有質(zhì)感的生活，其實它可以擴展到整個人生，讓人生過得有節(jié)奏、有質(zhì)感、有美感，這樣的人生才是美麗人生。