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幼兒園的環境就像一位不說話的教師，默默地發揮著它特殊的、潛在的教育作用,讓幼兒可以運用各種感官去體驗、觀察、思索、發現并主動參與操作，從中獲得直接經驗。2021年10月27日晚上，崛起第三幼兒園舉行了班級區域環境創設評比活動。
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