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校園動態
我在崛起 | 不忘初心,立德樹人
時間:2021-11-22 來源: 【字體: 視力保護色:

鐘云珍


崛起教育集團銀牌教師,崛起誠信實驗學校骨干教師,從教14年,先后擔任班主任、數學科組長。


榮獲“寶安區先進個人”、“寶安區優秀教師”、“寶安區優秀少先隊輔導員”、“寶安區優秀辯課教師”、“崛起名師”、“崛起銀牌教師”、“崛起最具母愛精神教師”、“崛起巾幗文明標兵”、“崛起教育集團辦學二十五周年杰出教師”、“崛起教育集團優秀班主任”等稱號。


2008年8月28日,正式加入崛起誠信實驗學校,“勤學、善思、實干”是她的教學理念,“以智慧啟迪思維,用師表默化人格”是的座右銘。教學方法獨特,教學成績優異,深受學生和家長的愛戴。

01管理班級

慈威并重 立德樹人




師者,若懷瑾握瑜、師魂芳香,自然能熏陶學子,桃李滿園。在班級管理方面,鐘老師注重班風和學風的培養,嚴字當頭,愛在其中,讓每一位學生都得到應有的發展。


她常說:“當班主任首先要求自已做到‘三勤’:手勤,從親手撿起地上的每一片紙做起,做好榜樣,言傳身教;口勤,平時不吝嗇對學生的表揚和肯定,增強學生的自信心,課間常與學生談心交流,溝通情感;腳勤,常到學生中間走動,多到班級教室巡視,從小處著手,發現問題及時解決。”


她要求學生會做人、會做事、會做學問。每接一個新班,在鐘老師的布陣下,班干部總能把班級管理得井井有條,培養出一個充滿凝聚力、積極向上的優秀班集體。她言傳身教,愛生如子,用一顆熾熱的愛心引領學生走進人生的殿堂。她是孩子們舍不下的鐘媽媽,畢業后的學生總是會懷著感恩的心回來團聚。

02教學工作:

銳意創新 因材施教



課堂上的鐘老師激情飽滿,風趣幽默。她引導學生在“自主學習、合作交流”中構建新知,在“講出理由,說出想法”中解決問題。用簡單的方法帶領學生解決數學題型,幫助學生在數學學習上理清思路。學習如同賽跑,她會停下來等等跑得慢的孩子,用心挖掘他們的閃光點,幫扶前行。


鐘老師注重培養學生的講題能力,多次參加寶安區小學生數學講題視頻比賽,并榮獲佳績,得到了學生和家長的高度認可。也多次執教優質課、示范課,受到領導同事的一致好評,所教學生成績往往名列前茅。


在她的啟迪下,學生從原來的“要我學”漸漸地轉變為“我要學”,對數學產生了濃厚的興趣,從而提高了數學學科素養和成績。

03團隊建設:

示范引領 以身作則




鐘老師工作上認真嚴謹,一絲不茍。她滿懷正能量,自信有方向,引領教師團隊的教學工作穩步向前,深受同事們的喜愛。


科組教師和諧共進,合作共贏。身為名師、銀牌教師的她,承擔學校學科帶頭人的職責,積極主動攬下培訓青年教師的任務,備課,聽課,評課齊參與,促使年青教師迅速成長。每年指導多名青年教師參加上級的競賽,取得佳績。


鐘老師指導科組三位教師參加寶安區小學數學(上冊)課程與教學資源庫建設,被評為“小學數學優秀教學資源”。教科院3部一行到崛起誠信學校視導時,也對她及數學科組給予了高度評價。

04科研課題:

潛心鉆研 開拓進取




2013年至2017年主持的《有效情境在小學數學課堂中的應用研究》和《提高小學生運算能力的實踐研究》兩個課題順利結題,并在寶安區教科院課題研究評選中,被評為區“優秀課題”。


在課題開題現場,她的鉆研科研精神深受寶安區教科院課題專家的好評。現階段,鐘老師已經帶領科組同事開始研究有關“問題解決”的有效教學策略方面的新課題。


多年來,她在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘,積極探索。接下來,將用更絢麗的色彩妝扮出新時期小學數學教師的時代風采!





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