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教育頭條
預防孩子手機沉迷,這件事不建議家長做
時間:2024-03-12 來源:https://mp.weixin.qq.com/s/th0 【字體: 視力保護色:

2019年,法國國民議會通過法案,禁止幼兒園、小學和初中學生在校園內使用手機。


孩子對手機的依賴和上癮,似乎是世界范圍內的父母、老師共同面對的難題。


而家長們的“難”體現在,很難像學校那樣,明令禁止孩子不接觸手機。因為你會發現:有時候父母越禁止,孩子反而越去做


01

一味禁止孩子玩手機

會變成一場權利的爭奪


孩子成長之路上,爸爸媽媽對他說得最多的話就是:“不可以”“不許”“不要”,但是卻鮮少有孩子能做到令行禁止。


有的孩子反倒偏偏做些被父母禁止的行為,你說不,他越是要做,頗具叛逆小魔王的風格。


比如這樣的對話:


媽媽:“從明天開始你就不能玩手機!”

孩子:“我不要!”

媽媽:“你不要沒用,我是你媽,我說了算!”


孩子一臉不服氣。


等到第二天,手機還是在他手上。



于是,父母和孩子之間陷入了一場權力之爭,媽媽覺得:“你必須聽我的!”孩子則認為:“我也有自主的權力!”


美國兒童心理學家魯道夫·德雷克斯認為:不論什么時候,當父母命令或者強迫孩子做事情,就會導致權力之爭。這樣的對抗通常發生在一些個性比較強的孩子身上。


很多父母,仗著身上天然的權威,簡單粗暴地要求孩子聽話和配合,但是隨著孩子的長大,這一招越來越不奏效。


因為孩子也是擁有獨立人格的個體,也有自己的需求,為了反抗你,他們就會拖延、哭鬧、不配合。


這種權利之爭發生得越多,孩子往往也越叛逆。


所以,當你過度禁止孩子玩手機時,孩子往往偏偏要玩,其本質不是因為手機誘惑力太大,而是孩子不想屈服于你。



02

一味禁止孩子玩手機

反而成了一種誘惑


曾聽到一個媽媽抱怨:10歲的兒子最近放學回家就窩在沙發上玩手機。


喊他做作業、吃飯, 喊了好幾遍,都是哦哦、嗯嗯應付兩聲。


有一次,媽媽實在氣不過,搶過孩子手里的手機,當著孩子的面摔得稀爛。


孩子被媽媽嚇住了,幾天都不敢提要手機,然而過了一周,孩子還是想方設法地玩手機。


媽媽不讓他玩,他就偷偷地玩。


有一次,甚至把同學的手機帶回家,晚上在被窩里玩。


這位媽媽的經歷,很多父母都不陌生,大人們又是沒收、又是摔東西、又是監控,但是孩子對手機的興趣不僅絲毫未減,反而愈演愈烈。




心理學上有一個詞,叫做“禁果效應”,意思是,越是禁止的東西,人們越是好奇;越是得不到的東西,就越想得到。


當孩子因為外力被迫禁止接觸一些事物,他反而會對這些事物產生更多的好奇心。


比如你把巧克力放在高高的櫥柜里不讓孩子吃,孩子就越想吃,這種禁止反而變成了另一種形式的“吊胃口”。


手機也是一樣,你越是禁止,手機越是會引發孩子更大的興趣和關注,他們會千方百計地把手機搞到手,爭分奪秒地玩,對手機的渴望也更深。


這就是所謂的“不禁不為”,“越禁越為”。


03

想要完全隔絕孩子與手機并不實際


孩子對手機的好奇,不是簡單地禁止就能澆滅。


如果所有的禁止都有用,教育就不會如此艱難。


在這個時代,完全禁止孩子不去接觸電視機、手機、iPad等電子產品并不實際。


即使學校禁止、家里禁止,孩子還有可能從朋友、同學那里可以接觸,我們無法保證孩子在他的學習生涯中完全不接觸到手機。


不僅如此,我們的世界正在發生的巨大的變化,科技進步的速度令人嘆為觀止,今天嚴防死守住了手機,下一個智能產品家長能防住嗎?


電子產品真的堵不如疏。




我們能做的是預防沉迷,讓孩子合理分配玩手機與學習的時間,培養孩子的自控能力才是關鍵。


畢竟,手機本身沒有好壞之分,它為孩子的生活增添了不少便利,孩子通過手機獲取的信息也并不完全都是糟粕。


04

預防手機沉迷的關鍵

是通過營造良好親子關系

培養孩子的自制力


如果問起孩子為什么沉迷手機時?


大部分家長都認為這是孩子自控力的問題,或者把責任全部歸咎于手機。


其實事情并沒有那么簡單。手機里的世界之所以會吸引孩子,往往是因為孩子在現實生活中諸多需求得不到滿足。


拿游戲來說,游戲比大人更懂孩子的心,過關斬將的獎勵,正面且及時地反饋孩子的每一點進步;游戲里的朋友也多,拿起手機,他們就可以一呼百應,所有的委屈和壓抑都能在游戲中釋放。


這種成就感,是他們在家里體會不到的。




還有的孩子是想逃避現實中的壓力。


我曾經看過一組數據,在穩定的家庭中,孩子沉迷手機的風險就越低,相反,家庭越動蕩,比如父母離婚、單親家庭、家庭氣氛壓抑,都會加劇孩子對游戲的上癮程度。


簡單來說,孩子如果內心常常感到孤獨、壓抑和失敗,那么他們就會投入網絡虛擬世界尋求安慰。


孩子對手機上癮只是一個表象,其背后有很多不易被察覺的復雜原因。


我們總是想方設法地去改變這樣的孩子,其實最需要改變的是我們和孩子的關系。


中國青少年研究中心發布“中小學生及其家長網絡游戲認知與態度研究”的報告,報告顯示:


孩子沉迷游戲行為與親子關系密切相關,親子關系越差,越易導致孩子形成沉迷網絡游戲的行為。


反之,父母與孩子的親密度越高,越關愛孩子,孩子越不會沉迷于網絡游戲。


在一段不良的親子關系中,諸多小事都會引起孩子的逃避甚至是逆反心理,進而去手機里尋找快樂。


電子產品帶來的感官刺激,的確會深深吸引一個孩子。但父母能不能及時地把孩子從屏幕中“解救”出來,考驗的就是親子間的信任度。


當你們的關系出了問題,孩子就不再信任你的教育。


禁止玩手機,在孩子看來,是你的專制、你對他的打壓、你只許州官放火,不許百姓點燈的霸道,孩子根本不覺得你是在為他好。


有了這種認知,任何道理都是徒勞無功的。


想要徹底預防手機沉迷,父母要先從家庭環境和親子關系入手,改變我們和孩子溝通的態度,改變我們陪伴孩子的方式,用愛填滿孩子內心的空虛。


輔之以合理的引導,手機就能發揮它的正面作用。


至于怎么引導,給大家四點建議:


第一,和孩子討論手機使用規則:比如家長和孩子協商每天玩手機的時間并嚴格遵守;手機不能帶到學校;吃飯、睡覺、走路不能使用手機等等。


第二,擴大孩子的接觸面,培養一些健康的興趣愛好,讓孩子發現比手機更有趣的東西。


第三,多花點時間陪孩子,讓親子時間取代屏幕時間。


第四,讓孩子遠離手機游戲的最好辦法之一,是大人做好榜樣。在孩子面前,即使是忍,也要少玩一點手機。




—  END  —



來源:錢志亮工作室
編輯:羅悅媛
審核:蔡金花 劉文玲
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