即經過2至3年的努力，實現平臺體系協同化，基本形成定位清晰、互聯互通、共建共享的國家基礎教育平臺體系；網絡運維順暢化，基本具備支撐平臺穩定運行、性能可靠、信息安全的基礎設施條件；精品資源體系化，基本建成導向正確、科學專業、覆蓋廣泛的高質量基礎教育資源體系；融合應用常態化，基本實現信息技術與教育教學深度融合，利用平臺資源教與學成為新常態。

即系統完善平臺整體架構，“國家中小學智慧教育平臺”重點承載面向中小學的各類優質教育教學資源，建立資源分發共享機制，將平臺資源按各省（區、市）需要分布式部署到省級平臺，不具備條件的省份可直接使用這個平臺；開發匯聚各類優質資源，聚焦服務全面育人，開發匯聚包括專題教育、課程教學、課后服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等六個版塊的優質資源；深入推進教育教學應用，充分發揮“國家中小學智慧教育平臺”在教育教學中的重要作用，大力推進信息技術與教育教學深度融合。

據介紹，“國家中小學智慧教育平臺”是在原“國家中小學網絡云平臺”的基礎上升級而成。新的平臺進一步豐富了原有的專題教育和課程教學資源，并新增加了課后服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等4類資源，共有6個版塊，進一步凸顯了服務“雙減”工作的需要。