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教育頭條
教育部:這些惡意炒作行為,露頭就打,重拳出擊!
時間:2022-10-14 來源:https://mp.weixin.qq.com/s/fX9 【字體: 視力保護色:

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近年來,一些頂著名校頭銜的自媒體靠著曬育兒觀、育兒方法和育兒好物走紅網絡。


不少父母在關注這些賬號后,卻很容易陷入“名校父母”有意無意營造出來的一種教育焦慮而無法自拔,最終并不利于自己孩子的成長和學習。


對此,有政協委員在政協第十三屆全國委員會第五次會議上提交《關于嚴防“名校父母”輸出“雞娃”理念抵消“雙減”工作成效的提案》,并得到教育部的公開答復。



中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《“雙減”意見》)印發以來,教育部堅決貫徹黨中央、國務院決策部署,將“雙減”作為部黨組“一號工程”,會同有關部門以極大的決心和力度狠抓落實,持續深化校外培訓機構治理,尤其注重凈化線上培訓生態,取得了階段性成效。您所提建議具有參考意義,教育部在下一步的工作中將緊盯問題、深化治理,推動“雙減”工作取得新進展。



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出臺網絡規范使用校名的
制度規定


“大學”“學院”不得隨意使用


2021年5月,教育部等八部門發布《關于規范“大學”“學院”名稱登記使用的意見》(教發〔2021〕5號),明確要求,除經批準設立的大學、學院以及由其設立的內部機構或由其發起并依法登記的組織機構外,其他組織機構不得在牌匾、廣告等對外宣傳以及其他各類活動中使用“大學”“學院”字樣。意見發布后,組織開展清理整頓一批違規問題,對逾期仍違規使用“大學”“學院”字樣開展活動的,已依法依規予以處置。


利用名校炒作獲利將承擔法律責任


2022年6月,國家互聯網信息辦公室發布《互聯網用戶賬號信息管理規定》(以下簡稱《規定》),明確要求,互聯網用戶注冊、使用賬號信息,不得“假冒、仿冒、捏造政黨、黨政軍機關、企事業單位、人民團體和社會組織的名稱、標識等”,“申請注冊從事經濟、教育、醫療衛生、司法等領域信息內容生產的賬號,互聯網信息服務提供者應當要求其提供服務資質、職業資格、專業背景等相關材料,予以核驗并在賬號信息中加注專門標識。”《規定》自2022年8月1日開始施行,進一步明確了利用名校炒作獲取利潤相關行為應承擔的法律責任。



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開展清理整治違規行為的
專項行動


清理打著“名校父母”旗號

制造的教育焦慮


教育部組織專門力量,抽取線上培訓機構和重點網站平臺,就遵守有關法律法規及“雙減”政策要求情況,持續不間斷開展線上巡查監管,已依法依規處置1200多條違規問題線索。指導各地清理打著“名校父母”旗號制造教育焦慮的行為


專項治理行動取得一連串成果


為鞏固“雙減”治理成果,教育部于2022年1月至3月開展了為期兩個月的線上培訓巡查專項行動,要求各地嚴查嚴處違規線上培訓,凈化線上學習環境。專項行動期間,全國開展線上巡查15萬輪次;巡查有證線上培訓機構34家、其他類型線上機構229家、網絡平臺328家、微信公眾號972個、小程序456個、互聯網移動應用程序(APP)2336個、電視臺等網絡渠道51個;查處違規問題534條,通報違規線上機構2家,指導9家網絡平臺清理違規線索近5000條并向社會公開發出治理違規培訓的聲明,形成了打擊違規線上培訓、炒作教育焦慮的態勢,保障了學生和家長的正當權益。



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加強對內容發布和經營活動的
審查監管


同步開展“清朗”行動


2022年7月,在中央“雙減”工作實施一周年之際,中央網信辦牽頭,聯合教育部及相關部門,共同啟動2022年暑期“清朗”專項行動,將線上培訓和網站平臺同步納入暑期未成年人網絡環境整治。壓實網站平臺審核責任,要求網站平臺聚焦重點問題,把握關鍵環節,深入排查產品功能,管住重點版塊環節,結合相關法律法規和“雙減”政策要求對線上培訓違規行為嚴查重處,確保線上培訓網絡環境同步“清朗”。


打擊違規網絡賬號


從2021年4月開始,市場監管部門開展為期7個月的“呵護青少年健康成長”教育培訓類廣告清理整治行動,嚴厲打擊利用科研單位、學術機構、教育機構等名義或形象作推薦、證明,假扮“名師”誤導青少年以及含有“軟色情”內容的教育培訓類廣告。2021年已辦結教育培訓類廣告案件2376件


2022年中考期間,指導江蘇等地封禁兜售教育焦慮,惡意炒作考試升學的營銷賬號40多個,切實維護廣大師生和家長的切身利益。



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探索建立
線上教育申報審批備案機制


推進線上學科類培訓機構“備改審”工作


《“雙減”意見》明確要求“各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構,現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。對原備案的線上學科類培訓機構,改為審批制。”教育部制定線上學科類培訓機構備案改審批的辦法和標準,指導各地開展線上機構“備改審”工作。按照線上機構設置標準和審批流程,截至2021年底,原263個線上學科類機構壓減到34個,壓減率為87.07%。已完成備改審的線上機構全部登記為非營利性機構,確保教育事業的公益屬性。教育部門及時向社會公布取得線上培訓資質的機構名單,便于家長和學生理性選擇,嚴防被無資質線上機構誘導。


實施教育移動互聯網應用程序備案管理


1

2019年8月

教育部等八部門印發《關于引導規范教育移動互聯網應用有序健康發展的意見》,提出建立移動應用管理備案制度。

2

2019年11月

教育部辦公廳印發《教育移動互聯網應用程序備案管理辦法》,明確教育移動應用備案的標準和流程,并通過多種措施加大對教育移動應用的審核力度。

3

2021年12月

教育部辦公廳印發《關于推動教育移動互聯網應用程序管理與“雙減”政策銜接的通知》,進一步從內容健康、網絡安全、收費規范等方面,從嚴審核教育移動應用程序,避免出現損害家長學生合法權益的問題。


下一步,教育部將繼續認真貫徹落實中央關于“雙減”工作重要決策部署,聯合中央網信辦等部門繼續開展線上巡查,集中治理蹭炒教育熱點、編造虛假信息、渲染升學焦慮等惡意炒作行為,堅持露頭就打、重拳出擊,持續保持高壓態勢





來源:教育部官網,首都教育
光明微教育等
編輯:賴素麒
審核:蔡金花 劉文玲
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